为深入推进“新工科”建设，持续推动虚拟仿真技术与高分子材料实验教学的深度融合，助力材料类专业教育的改革创新，培养适应新时代需求的高素质工程人才。2026年4月17日，由教育部高等学校材料类教学指导委员会指导、全国大学生高分子材料实验实践大赛竞赛委员会主办、东华大学承办的第四届全国大学生高分子材料实验实践虚拟仿真大赛（以下简称“大赛”）成功举办。本届大赛得到了山东满天星信息科技有限公司的大力支持。

本届大赛共吸引四川大学、吉林大学、大连理工大学等全国78所材料类院校、近2600名学生及470余名教师积极参与，展现了大赛在全国高分子材料实验实践教学领域日益增强的辐射力与影响力。

大赛概况

大赛采用线上比赛形式，分为初赛和决赛两个阶段。初赛于2026年3月27日和3月29日分批次举行。经初赛选拔，各校遴选出不超过20人的队伍晋级全国决赛。决赛于2026年4月17日举行，共设78个分赛区同步进行，近1400名学生参加了最终角逐。

比赛分为理论考核与虚拟仿真考核两部分。理论考核涵盖实验安全、高分子物理与高分子化学等内容；虚拟仿真考核包括实验室安全隐患点排查、全新升级的苯乙烯悬浮聚合实验以及高分子物理实验（五选一）。大赛采用“本校教师线下监考+兄弟院校线上监考+大赛监督委员会流动巡考”机制，确保了线上赛事的公平公正。

（部分赛区）

大赛亮点：软件全面升级，更趋智能化与设计性

本届大赛在虚拟仿真考核内容上实现了重要突破。其中“苯乙烯悬浮聚合虚拟仿真软件”迎来全面升级。该软件是东华大学教学中心获批的“上海市首批虚拟仿真实验教学项目”核心成果。多年来，东华大学持续对该软件进行创新与建设，使其在每届大赛中都能呈现出不同的体验感和竞赛内容。本届大赛启用的最新版软件，由东华大学主导设计，山东满天星信息科技有限公司负责全新开发。相比之前版本，该软件在操作界面、配方设计及实验流程上进行了全面重构与优化，并引入了目标导向的自主设计机制。系统随机给出目标聚合物质量，学生需自主计算原料用量、设计升温程序，软件通过大数据建模模拟聚合结果。

这一设计使得软件不再是简单的操作步骤复现，而是具备智能反馈与决策验证功能。学生必须深入理解悬浮聚合反应的原理与工艺参数对产物的影响，才能准确达成目标。这一机制有效提升了学生对实验设计、过程控制与结果分析的综合理解，实现了从“会操作”到“会设计、会思考”的能力跃升。

获奖情况

经过激烈角逐，最终济南大学周冉旭等67名同学荣获一等奖，四川大学李烨凌等134名同学荣获二等奖，哈尔滨工业大学陈玉兰等204名同学获得三等奖。团体奖项方面，四川大学参赛团队荣获团体一等奖，济南大学、东华大学等5个参赛团队荣获团体二等奖，北京化工大学、天津大学等7个参赛团队荣获团体三等奖。

赛事组织

东华大学作为大赛的发起、组织与承办单位，对赛事各环节进行了精心部署。赛前多次组织召开领队会议、监考培训及规则讲解会，联合山东满天星信息科技有限公司对考试平台与仿真软件进行了全面测试，确保了赛事平稳、顺利运行。大赛监督委员会全程监督，保障了比赛的规范性与公信力。

未来展望

全国大学生高分子材料实验实践虚拟仿真大赛已成功举办四届，逐步成为材料类专业学生展示能力、交流学习、提升素养的重要平台。未来，大赛将继续深化虚拟仿真技术与实验教学的融合，探索更具创新性与挑战性的竞赛模式，为我国“新工科”建设和高分子材料领域高素质工程人才培养持续贡献力量。